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　　初中体育足球项目考核内容及评价标准 （试行稿） 七 年级 测评内容：运球绕杆＋射门 1 1. . 测评方法：测试学生听到测评员信号后（开表），从起点线后运球出发,运球绕过 5 个标杆，在罚球线后射门（如运球到了罚球线前，将球运回线后再射门），当球的整体越过球门线）在测试过程中运球漏杆须回到漏掉的杆后继续运，此过程不停表。 （2）射门进球减时 3 秒。 （3）在罚球线前射门无效，需重新运回罚球线后再射门，射进不减时，此过程不停表。 （4）若射门后球未到门线，则球停再停表，再加时 3 秒。 3. 评价等级： （1）优 秀：射门进球，测试成绩在全区测试学生前 30%。（男女分开录取） （2）合 ...

　　初中体育足球项目考核内容及评价标准 （试行稿） 七 年级 测评内容：运球绕杆＋射门 1 1. . 测评方法：测试学生听到测评员信号后（开表），从起点线后运球出发,运球绕过 5 个标杆，在罚球线后射门（如运球到了罚球线前，将球运回线后再射门），当球的整体越过球门线）在测试过程中运球漏杆须回到漏掉的杆后继续运，此过程不停表。 （2）射门进球减时 3 秒。 （3）在罚球线前射门无效，需重新运回罚球线后再射门，射进不减时，此过程不停表。 （4）若射门后球未到门线，则球停再停表，再加时 3 秒。 3. 评价等级： （1）优 秀：射门进球，测试成绩在全区测试学生前 30%。（男女分开录取） （2）合 格：测试成绩在全区测试学生前 90%。（男女分开录取） （3）不合格：测试成绩在全区测试学生后 10%。（男女分开录取） 4. 测评 说明：采用世达 5 号球，八人制球门（5MX2M），标杆高度 1.5 米，计时采用进位制（保留 1/100 秒) 。 5 5. . 场地布置图： 采用八人制球门（罚球线 米，最后一杆距罚球线 米 起点线 米